在美读高中怎样进入美国著名大学：电车之狼vr修改器

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　　大部分申请大学的指标都要在10年级和11年级准备，因为美国大学的申请大多在12年级的第一学期结束，也就是秋季学期，所以12年级以后就不能准备上学了，9年级只能准备GPA。(Grade Point Average)，但是9年级的GPA并不比10年级和11年级的GPA占很大比例。

　　根据这种实际情况，我们可以考虑到底需要做哪些具体的准备？

　　首先是高中成绩的GPA，通过成绩单(Transcript)体现。

　　第二，美国高考成绩相当于国内高考，即SAT。

　　第三，我的学习能力、成绩、经验、实践等。这部分没有具体的形式，通常在大学申请表中(课外活动) Extra Curricula Activity, (社区服务活动)Community Service Activity等多种形式的体现。

　　第四，我的性格、性格、优势或特殊经验通常是通过Personal Statement文件反映，一些大学要求提供Recomendationtion Letter，作为Personal 补充Statement。

　　10年级和11年级，为了在过去两年中充分准备和满足大学所需的事项和标准，学生应根据自己的个性、环境、能力等方面制定适合自己的个性化学习计划。本文只能总结和介绍与申请大学最常见的准备工作。学生可以根据自己的情况选择适合自己的内容，并整理自己的事情。

　　申请大学准备的内容包括：

　　1. 课程（Curriculum）分为: 普通高中课程（ General）,荣誉高中课程（ Honors）,大学先修课程（ Advanced Placement）, IB课程得到国际认可（International Baccalaureate）。

　　2. 考试 （Test）分为: SAT准备考试（ PSAT）, SAT, SAT科目考试（SAT Subject Test）, ACT, 国际学生还需要参加TOEFL考试。

　　3. 课外活动（Extra Curriculum）: 艺术（Art）,体育（ Sports）,俱乐部 （Club）,社区服务（ Community Service）, 国家荣誉组（National Honor Society）

　　4. 成就（Achievement）: 获奖证明（Award）, 参加辩论会议的证明（Participation on Contest）, 其他值得展示的成就。

　　从以上几个方面不难看出，如果学生想进入理想的大学，最重要的是高中，尤其是10年级和11年级的平均成绩（GPA），具体算法是将单科成绩加起来除以科目，得出平均成绩。美国的大部分成就都是A，B,C,D,E，F计算，成绩评价不仅以考试成绩为准，而且以通常的课堂参与和表现、家庭作业的完成作为评分的基础，所以在美国获得好成绩单靠考试是不好的。其次，是各种考试，SAT ,SAT subjects；许多美国学生在9年级完成SAT考试，在10年级和11年级开始SAT考试 subjects，与美国学生相比，中国学生通常每年参加3到4次考试。 11年级要完成这些考试，还是很有挑战性的，除了中国学生还要考TOEFL，然而，如果中国学生能够很好地测试SAT，那么测试TOEFL 没有问题。 还有课外活动和社区活动。

　　美国教育联盟（http://www.xueus.com）专家指出，美国著名大学非常重视学生课外活动和社区活动的记录，以判断学生的综合能力和潜力，如音乐和体育人才、领导能力、组织能力、参与社会活动的热情和爱等，美国儿童从小就热衷于参加各种俱乐部、冬季和夏令营，社区志愿者，甚至父母也会根据孩子的年龄安排不同的活动。可以看出，中国学生应该具备这些条件。他们在中国的准备非常重要，然后尽快出去做相应的准备，这样他们就可以为自己积累更多的优势，最终进入理想的大学。

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